子供たちの「欠点」と「長所」その2

前回の続き、子供たちの「欠点」と「長所」その2

さてさて、もう何十年も前の話なのだが忘れられないワンシーンがある。

それは私がまだイタリアはミラノに滞在中のこと。
とあるBARの一角で、私は友人に
「大人になるには欠点と言う“角”を取り“丸く”ならないといけない」
等と絵を描きながら偉そうに話をしていると。

友人は「ここイタリアでも昔から同じ様な事を言うよ」
と、私の絵の下に描き出した。

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私の言う日本での“丸く”なるとは
自分の周りにある悪いと言われる“欠点”を削り取りながら
回転した結果丸くなったもの。

かたや友人の言う丸くなるとは
“欠点”も“長所”もそのままの状態で回転した結果“丸く”なったもの。

どうやらイタリアで言う丸くなるとは
“欠点”を“個性”と言う名にすり替えてそのまま残したことにより
オリジナリティ豊かでスケールの大きい人間を作り出してきたのだろうと
すごく驚いたことを思い出す。

なるほど“欠点”を角度変えて見てみたら“個性”
そのような考え方がイタリアをはじめ欧州のラテン諸国で
レオナルド・ダ・ビンチのような人たちを多々育て上げたのだろう。

欠点と見える箇所も修正して消してしまわず
その欠点を社会に順応する“個性”（オリジナルな才能）
として育み“長所”と連動させる。

今の時代、長所のみを大事に伸ばした結果より、大成する可能性が大きいかも。